南宫28,南宫注册,南宫网址,南宫平台,南宫娱乐,南宫娱乐官网,南宫娱乐登录入口,南宫官方网站,南宫app,南宫pc,南宫28官网,南宫28平台,南宫28APP,南宫28下载,南宫娱乐城,南宫游戏官网去时正赶上他们讲西亚，于是他们给了我一份西亚的学案，我看到学案分三部分，第一部分是四个考点，是以填空题的形式再现课本主要内容，第二部分是西亚的地理知识，分为位置、范围、国家、自然环境、农业、石油、课堂小结几部分，内容很详尽，甚至使人感到详细的有点过，第三部分是巩固练习，由主材料上的练习及其他资料上的部分练习拼成。学案由同科老师提前一周完成，条件是必须有相关学案资料、扫描仪、电脑编辑、打印、印刷组成，相关部门要协调一致，尤打印、印刷二个环节必须及时到位。学案提前发到学生手中（一般头天晚自习）由学生自学，次日讲评或讲课。不过南宫一中文科普通班学生素质也不好，真正实行起来有一定难度，所以导学案模式实行起来也打了折扣。

　　南宫中学的校园文化搞得很好。进了高三教学楼，到处是催人上进的语句、学习方法指导，一进这楼就有一种气氛一种压力，让进入此楼的师生不敢有丝毫懈怡。“相信自己就如同相信太阳月亮”“给高三新生的20条建议”朴实而实在，”“高三寄语”“一轮复习的方法与技巧”“不认输就有机会”“入室即静”在这种氛围中，你没法不努力。进入高二教学楼同样丰富的墙壁文化在激励着人，每个教室外面的墙壁上都贴着宣誓榜（姓名、上次考试名次、本次考试名次、竞争对手、励志格言）、美文赏析、优秀作业展、各科学习之星（班级总评前10名、各科前10名、进步之星）学习方法指导。楼道里多处贴着一张相同的画：“既使是现在对手也没有停止翻课本”——哈佛大学凌晨四点半的图书馆已有许多阅读者的图片。

　　从学习时间的长度和对违纪学生的处理上可见一斑。南宫中学对学生学习时间控制得很严，学生学习时间充足，生活很紧张，学习之外的其他占时间很少，包括吃饭，晚自习没有说话的学生，晚自习后回宿舍灯一熄就没动静了，这与南宫中学建立了一套严格的学生管理制度有关吧。

　　11月3号听了马老师的西亚这节课，教学模式与石老师又有不同，她解释学案内容比较少，看来是用另一个不同于学案的课件讲的：课堂首尾展示和再现教学目标，中间用了14张幻灯片（中东位置范围图、五海三洲图、两河流域图、曼德海峡图、气候图、人种分布图、宗教分布图、农业分布图等）指出和熟悉主要地理事物，可见对地图的重视。最后是学案的巩固练习题，也是让一个学习跟其他学生对答案。这节课将多媒体用于教学，重视地图教学，但图可能有些过多。

　　11月二号上午听了一节石老师讲的西亚课，他是提前把这一节学案发给学生让学生自学的，课上首先检查学生学案完成情况，然后按学案知识点梳理，并不时通过提问检查学生掌握情况，最后让某个学生宣布他做的学案上的巩固练习的答案和其他学生较对。我对这节课的评价是:板书简单明了；按照区域地理常用模式讲课，条理清晰；让学生回答较多，课堂上学生主动回答问题；学生课前自学，课上老师检查，老师提出问题，学生展示成果；最后布置下节课的任务。

　　2010年11月1日至4日，我校高二年级九个学科的一行九人去南宫中学进行了为期四天的学习，主要任务是学习南宫中学的二案八环节的教学模式，现将学习过程及心得体会汇报如下：

　　这几天大致工作包括:和南宫中学同科老师交流探讨、学习其二案的实施过程；听南宫中学老师讲课；观察感受其校园文化。

　　11月4号上午第三节课在南宫中学西校区听了高一年级组长张老师的课，应是我这几天听得最好的课，语言精炼，板书重点突出，师生互动体现得好，最后概要介绍下节课内容，利于学生预习。具体过程是：整节课用了五张幻灯片，一步步从全球气温随纬度的分布特点到降水在不同纬度大陆东、中、西岸的分布，然后让学生讨论回答为何在a区少雨，老师针对学生回答纠正，总结答题规律，进一步让学生讨论其它地区的降水特点，学生积极思考回答，学答的还可以，说明学生素质不错，也真动了脑子，而思考中用到的知识就是刚刚学到的正好应用……这节课层层递进，环环相扣，知识逻辑性在教学中体现，学生积极思考自主学习，老师引导有方，设计得当，有幻灯片有板书相得益彰，除了传授知识，更重要的还传授了方法和思路，最后引出下节课内容简要讲解，学生课下自觉更轻松。